Mαθητικά & φοιτητικά νέα

[Red Sting]

Τέλος στους αιώνιους φοιτητές επιχειρεί να βάλει η κυβέρνηση, με το μέτρο να εφαρμόζεται κιόλας από την επόμενη χρονιά, με αυτούς που έχουν συμπληρώσει το όγδοο έτος σπουδών σε τετραετή προγράμματα σπουδών, ή δέκα σε πενταετή προγράμματα Πολυτεχνείων και Γεωπονικών Τμημάτων, να είναι οι άμεσα απειλούμενοι, σύμφωνα με τις νέες θεσμικές διατάξεις για τα ΑΕΙ.
Σύμφωνα με τον Τύπο της Κυριακής, τα τελευταία χρόνια το ΤΕΙ Αθηνών έχει διαγράψει περισσότερους από 18.000 φοιτητές. Την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά χιλιάδες φοιτητές ΑΕΙ 26 ετών και άνω θα δουν την έξοδο από τα πανεπιστημιακά ιδρύματα.
Όπως αναφέρει το δημοσίευμα, ελάχιστα ιδρύματα έχουν προχωρήσει σε αυτόματη διαγραφή φοιτητών επειδή παρέλειψαν να ανανεώσουν την εγγραφή τους για δύο συνεχόμενα εξάμηνα. Η διάταξη αυτή υπήρχε και στον παλαιό νόμο-πλαίσιο, όμως παρέμεινε ανενεργή, με την Μαριέττα Γιαννάκου το 2007 και την Άννα Διαμαντοπούλου το 2011 να προσπαθούν και να αποτυγχάνουν να επαναφέρουν την «νεκρή» διάταξη.
Για ποιους χτυπά το... κουδούνι
*Οι φοιτητές που κατά το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 (Ιούλιος 2012) συμπλήρωσαν 2ν+1 έτη σπουδών (όπου ν=4 έτη και 2ν= 8 έτη) θα διατηρούν τη φοιτητική ιδιότητά τους έως και το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014.
*Οι φοιτητές που κατά το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 (Ιούλιος 2012) συμπλήρωσαν ν+2 έτη σπουδών θα διατηρούν τη φοιτητική τους ιδιότητα έως και το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015.
*Οι φοιτητές που κατά το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 (Ιούλιος 2012) δεν έχουν συμπληρώσει ν+2 έτη σπουδών θα διατηρούν τη φοιτητική τους ιδιότητα για το διπλάσιο χρόνο σπουδών σε σχέση με τα κανονικά έτη σπουδών.
Το νέο χρονοδιάγραμμα
Έτος εγγραφής Έτος λήξης
1996-97 έως 2003-04 2013-14
2004-05 έως 2006-07 2014-15
2007-08 έως 2010-11 Σε 8 χρόνια από το έτος εισαγωγής
2011-12 και μετά Σε 6 χρόνια από το έτος εισαγωγής

Καταρχάς το άρθρο έχει ένα λάθος. ν=4 ή 5 ή 6, ανάλογα με τη σχολή. Στο πολυτεχνείο, τη Γεωπονική η φοίτηση είναι 5 χρόνια. Στην ιατρική είναι 6.
Ως προς το μέτρο αυτό, συμφωνώ με τα περισσότερα, αλλά διαφωνώ στο τελευταίο. Καλώς θα διαγραφούν όσοι σπουδάζουν ήδη 10-15 χρόνια. Δεν υπάρχει σχολή στον κόσμο, η οποία δεν βγαίνει σε 2ν χρόνια. Καλώς ορίζεται όριο το 2ν, αλλά κακώς το όριο αυτό μετατρέπεται σε ν+2 από εδώ και στο εξής. Είναι γεγονός ότι αν ασχοληθείς σοβαρά με τη σχολή, τότε τα ν+2 χρόνια είναι αρκετός χρόνος για να τελειώσεις. Όμως υπάρχουν και άλλοι παράγοντες (πχ λόγοι υγείας), οι οποίοι μπορεί να σε αποτρέψουν από το να τελειώσεις σε ν+2 χρόνια. Καλύτερα λοιπόν να εφαρμοστεί ο νόμος με όριο τα 2ν χρόνια. Σίγουρα θα γίνει ένα πολύ καλό κοσκίνισμα. Δεν χρειάζονται υπερβολές.

[differance]

Ο σωστός τύπος για τον υπολογισμό της προσαύξησης Α είναι ο εξής:

[IERO]

Καταρχάς το άρθρο έχει ένα λάθος. ν=4 ή 5 ή 6, ανάλογα με τη σχολή. Στο πολυτεχνείο, τη Γεωπονική η φοίτηση είναι 5 χρόνια. Στην ιατρική είναι 6.
Ως προς το μέτρο αυτό, συμφωνώ με τα περισσότερα, αλλά διαφωνώ στο τελευταίο. Καλώς θα διαγραφούν όσοι σπουδάζουν ήδη 10-15 χρόνια. Δεν υπάρχει σχολή στον κόσμο, η οποία δεν βγαίνει σε 2ν χρόνια. Καλώς ορίζεται όριο το 2ν, αλλά κακώς το όριο αυτό μετατρέπεται σε ν+2 από εδώ και στο εξής. Είναι γεγονός ότι αν ασχοληθείς σοβαρά με τη σχολή, τότε τα ν+2 χρόνια είναι αρκετός χρόνος για να τελειώσεις. Όμως υπάρχουν και άλλοι παράγοντες (πχ λόγοι υγείας), οι οποίοι μπορεί να σε αποτρέψουν από το να τελειώσεις σε ν+2 χρόνια. Καλύτερα λοιπόν να εφαρμοστεί ο νόμος με όριο τα 2ν χρόνια. Σίγουρα θα γίνει ένα πολύ καλό κοσκίνισμα. Δεν χρειάζονται υπερβολές.

Συμφωνώ σ' αυτά που λες. Απλά να πω ότι έχει προβλεφθεί και διαδικασία αναστολής σπουδών και συνέχειάς τους αργότερα μετά από επιθυμία του φοιτητή. Αυτό μπορεί να εφαρμοστεί πχ αν θέλει κάποιος να πάει στρατό ενώ είναι φοιτητής.

[sk12072]

εμεις ειμαστε δευτερα δημοτικου και εχουμε ακομα φωτοτυπιες.ετσι δινουν τις εργασιες...
ποσο πισω ειμαστε σαν χωρα....ποσο ξεφτιλες....

[differance]

Εμ δε με ακούνε εκεί στο υπουργείο. Αντί να ξοδεύουν εκατομμύρια κάθε χρόνο για βιβλία, από ένα iPad σε κάθε μαθητή, τα βιβλία φορτωμένα επάνω και ούτε βαριές τσάντες στο σχολείο, ούτε μου σκίστηκε, μου έκανε, αυτοκόλλητες ζελατίνες και μαλακίες και καθαρίσαμε.

[papdoux]

Ipad και Αππλ μπλιαχ

ένα tablet Android να υπάρχει ελευθερία ...

[differance]

Βρε και μπλιαχ χαχάτ ας είναι, καταλαβαίνετε τι θέλω να πω.

[Red Sting]

Συμφωνώ σ' αυτά που λες. Απλά να πω ότι έχει προβλεφθεί και διαδικασία αναστολής σπουδών και συνέχειάς τους αργότερα μετά από επιθυμία του φοιτητή. Αυτό μπορεί να εφαρμοστεί πχ αν θέλει κάποιος να πάει στρατό ενώ είναι φοιτητής.

Όντως;;; Αυτό είναι πολύ σωστό! Το συζητούσαμε με τα παιδιά στη σχολή ότι θα έπρεπε να γίνει αυτό. Μπορείς να κάνεις αναστολή σπουδών και χωρίς σοβαρή αιτιολογία;; Με αυτή την προϋπόθεση, ακόμη και το ν+2 είναι μια χαρά.

[iosif]

Σε συννενοηση με το κουρκουτι και αλλα παιδια ειμαι ετοιμος να ιδρυσω τον ΚΩΜΗΤΗ(ΚΩ.ΜΗΤ.Η.Σ. δλδ κωστας μητρογλου η σωτηρια) ανθρωπολογιας στην μυτιληνη,ιστορικες στιγμες για το μεγαλο μας κομμα.

[ILIAS-KORLEONE <<JESUS>>]

Διοικητικό Εφετείο: Κατοχή κινητού στις πανελλαδικές σημαίνει μηδενισμός


Η κατοχή και μόνο κινητού τηλεφώνου από υποψηφίους στις πανελλαδικές εξετάσεις σημαίνει μηδενισμό του γραπτού, όπως αποφάσισε το Διοικητικοί Εφετείο Αθηνών, απορρίπτοντας αίτηση γονέων μαθητή
Η κατοχή και μόνο κινητού τηλεφώνου από τους υποψηφίους στις πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ, σημαίνει μηδενισμό του γραπτού, έκρινε το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών και απέρριψε την αίτηση γονέων μαθητή ο οποίος την ώρα των γραπτών εξετάσεων χτύπησε το κινητό του τηλέφωνο, με αποτέλεσμα να μηδενιστεί η κόλλα του.

Σύμφωνα με την απόφαση του Διοικητικού Εφετείου, ο «νομοθέτης απαγόρευσε ρητώς την μεταφορά και κατοχή από υποψηφίους μέσα στα εξεταστικά κέντρα ορισμένων αντικειμένων, όπως κινητού τηλεφώνου, τα οποία μπορούν να καταστούν αντικείμενα δολίευσης».

Η απαγόρευση αυτή είναι, σύμφωνα με τους Εφέτες, «απόλυτη, δηλαδή δεν απαιτείται για την επιβολή των σχετικών κυρώσεων να αποδειχθεί η χρήση του κινητού τηλεφώνου από τον εξεταζόμενο μαθητή κατά τρόπο που δολιεύεται η διαδικασία των εξετάσεων, αλλά αρκεί η διαπίστωση ότι αυτός φέρει μαζί του κινητό τηλέφωνο, δεδομένου ότι αυτό μπορεί να καταστεί σε κάθε περίπτωση αντικείμενο παραβίασης του αδιάβλητου των εξετάσεων».

Ο λόγος για τον οποίο νομοθετήθηκε αυτή η απαγόρευση, υπογραμμίζουν οι δικαστές, είναι «το γεγονός ότι τα σύγχρονα κινητά τηλέφωνα, λόγω των υψηλών τεχνολογικών δυνατοτήτων που διαθέτουν, μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως μέσα επικοινωνίας κατά την ώρα των εξετάσεων μεταξύ του χρήστη τους και άλλων προσώπων, εκτός εξεταστικών κέντρων, που έχουν πρόσβαση στις λύσεις των θεμάτων, οπότε ο χρήστης μπορεί να λάβει ευχερώς πληροφορίες και απαντήσεις επί των θεμάτων, χωρίς αυτό να μπορεί να γίνει εύκολα αντιληπτό από τους επιτηρητές, λόγω της πολυπλοκότητας των λειτουργικών συστημάτων των κινητών τηλεφώνων και της σύγχρονης τεχνολογίας τους, που επιτρέπει ακόμα και πρόσβαση στο διαδίκτυο (internet) και στον τεράστιο πλούτο πληροφοριών που διαθέτει αυτό».

Ο μηδενισμός του γραπτού των μαθητών που έχουν κινητό τηλέφωνο μέσα στα εξεταστικά κέντρα των πανελλαδικών εξετάσεων, δεν παραβιάζει τη συνταγματική αρχή της αναλογικότητας, επισημαίνει η εφετειακή απόφαση, καθώς το μέτρο αυτό είναι αναγκαίο για «τη διασφάλιση του κύρους και του αδιάβλητου των Πανελλαδικών εξετάσεων».

Στη Δικαιοσύνη είχαν προσφύγει οι γονείς μαθητή ο οποίος συμμετείχε στις πανελλαδικές εξετάσεις του περασμένου έτους και την ημέρα που έγραφε το μάθημα της «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον», χτύπησε το κινητό τηλέφωνό του. Ο μαθητής το απενεργοποίησε και το παρέδωσε στις επιτηρήτριες. Αμέσως κλήθηκε η Λυκειακή επιτροπή και μέχρι αυτή να φτάσει στην αίθουσα ο μαθητής έγραψε περίπου πέντε γραμμές στο γραπτό του. Η Λυκειακή επιτροπή πήρε το γραπτό και τον κάλεσε σε απολογία.

Ο μαθητής είπε ότι δεν έφερνε το κινητό τηλέφωνο κάθε μέρα στις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά μόνο εκείνη την ημέρα, επειδή τελείωναν οι εξετάσεις και θα τηλεφωνούσε στους φίλους του για να συναντηθούν. Ο πρόεδρος της επιτροπής ζήτησε το κινητό τηλέφωνο του και είδε ότι υπήρχε μια κλήση που είχε γίνει κατά το διάστημα που ήταν στο εξεταστικό κέντρο, η οποία, όπως είπε ο μαθητής, ήταν από έναν συμμαθητή του από το φροντιστήριο. Κατόπιν όλων αυτών μηδενίστηκε το γραπτό του.

[BrazHlias]

Διοικητικό Εφετείο: Κατοχή κινητού στις πανελλαδικές σημαίνει μηδενισμός


Η κατοχή και μόνο κινητού τηλεφώνου από υποψηφίους στις πανελλαδικές εξετάσεις σημαίνει μηδενισμό του γραπτού, όπως αποφάσισε το Διοικητικοί Εφετείο Αθηνών, απορρίπτοντας αίτηση γονέων μαθητή
Η κατοχή και μόνο κινητού τηλεφώνου από τους υποψηφίους στις πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ, σημαίνει μηδενισμό του γραπτού, έκρινε το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών και απέρριψε την αίτηση γονέων μαθητή ο οποίος την ώρα των γραπτών εξετάσεων χτύπησε το κινητό του τηλέφωνο, με αποτέλεσμα να μηδενιστεί η κόλλα του.

Σύμφωνα με την απόφαση του Διοικητικού Εφετείου, ο «νομοθέτης απαγόρευσε ρητώς την μεταφορά και κατοχή από υποψηφίους μέσα στα εξεταστικά κέντρα ορισμένων αντικειμένων, όπως κινητού τηλεφώνου, τα οποία μπορούν να καταστούν αντικείμενα δολίευσης».

Η απαγόρευση αυτή είναι, σύμφωνα με τους Εφέτες, «απόλυτη, δηλαδή δεν απαιτείται για την επιβολή των σχετικών κυρώσεων να αποδειχθεί η χρήση του κινητού τηλεφώνου από τον εξεταζόμενο μαθητή κατά τρόπο που δολιεύεται η διαδικασία των εξετάσεων, αλλά αρκεί η διαπίστωση ότι αυτός φέρει μαζί του κινητό τηλέφωνο, δεδομένου ότι αυτό μπορεί να καταστεί σε κάθε περίπτωση αντικείμενο παραβίασης του αδιάβλητου των εξετάσεων».

Ο λόγος για τον οποίο νομοθετήθηκε αυτή η απαγόρευση, υπογραμμίζουν οι δικαστές, είναι «το γεγονός ότι τα σύγχρονα κινητά τηλέφωνα, λόγω των υψηλών τεχνολογικών δυνατοτήτων που διαθέτουν, μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως μέσα επικοινωνίας κατά την ώρα των εξετάσεων μεταξύ του χρήστη τους και άλλων προσώπων, εκτός εξεταστικών κέντρων, που έχουν πρόσβαση στις λύσεις των θεμάτων, οπότε ο χρήστης μπορεί να λάβει ευχερώς πληροφορίες και απαντήσεις επί των θεμάτων, χωρίς αυτό να μπορεί να γίνει εύκολα αντιληπτό από τους επιτηρητές, λόγω της πολυπλοκότητας των λειτουργικών συστημάτων των κινητών τηλεφώνων και της σύγχρονης τεχνολογίας τους, που επιτρέπει ακόμα και πρόσβαση στο διαδίκτυο (internet) και στον τεράστιο πλούτο πληροφοριών που διαθέτει αυτό».

Ο μηδενισμός του γραπτού των μαθητών που έχουν κινητό τηλέφωνο μέσα στα εξεταστικά κέντρα των πανελλαδικών εξετάσεων, δεν παραβιάζει τη συνταγματική αρχή της αναλογικότητας, επισημαίνει η εφετειακή απόφαση, καθώς το μέτρο αυτό είναι αναγκαίο για «τη διασφάλιση του κύρους και του αδιάβλητου των Πανελλαδικών εξετάσεων».

Στη Δικαιοσύνη είχαν προσφύγει οι γονείς μαθητή ο οποίος συμμετείχε στις πανελλαδικές εξετάσεις του περασμένου έτους και την ημέρα που έγραφε το μάθημα της «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον», χτύπησε το κινητό τηλέφωνό του. Ο μαθητής το απενεργοποίησε και το παρέδωσε στις επιτηρήτριες. Αμέσως κλήθηκε η Λυκειακή επιτροπή και μέχρι αυτή να φτάσει στην αίθουσα ο μαθητής έγραψε περίπου πέντε γραμμές στο γραπτό του. Η Λυκειακή επιτροπή πήρε το γραπτό και τον κάλεσε σε απολογία.

Ο μαθητής είπε ότι δεν έφερνε το κινητό τηλέφωνο κάθε μέρα στις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά μόνο εκείνη την ημέρα, επειδή τελείωναν οι εξετάσεις και θα τηλεφωνούσε στους φίλους του για να συναντηθούν. Ο πρόεδρος της επιτροπής ζήτησε το κινητό τηλέφωνο του και είδε ότι υπήρχε μια κλήση που είχε γίνει κατά το διάστημα που ήταν στο εξεταστικό κέντρο, η οποία, όπως είπε ο μαθητής, ήταν από έναν συμμαθητή του από το φροντιστήριο. Κατόπιν όλων αυτών μηδενίστηκε το γραπτό του.

ολο μαλακιες. τιποτα που να βοηθαει την παιδεια ουσιαστικα θα κανετε;

[The Dude]

ολο μαλακιες. τιποτα που να βοηθαει την παιδεια ουσιαστικα θα κανετε;

Κάνουν, τους παίρνουν τα κινητά για να διαβάζουν περισσότερο...

[Red Sting]

Πήρα δίπλωμα αδέρφια! Χρωστάω κέρασμα σε μερικούς κωλόγαυρους

[dimace]

Πήρα δίπλωμα αδέρφια! Χρωστάω κέρασμα σε μερικούς κωλόγαυρους

Καλή καριέρα εύχομαι!

[sk12072]

καλη επιτυχια στον επαγγελματικο στιβο χρηστο

[voskos_7]

Πήρα δίπλωμα αδέρφια! Χρωστάω κέρασμα σε μερικούς κωλόγαυρους

Καλή σταδιοδρομία, Χρήστο!

[metro]

Τελικά όσο περνάει η εξεταστική τόσο μειώνεται το διάβασμα. Ανεξαρτήτως μαθήματος. Δράμα......

[voskos_7]

Τουλάχιστον, υπάρχει εξεταστική...

[metro]

Και είναι αυτό λόγος πανυγηρισμού;

[voskos_7]

Και είναι αυτό λόγος πανυγηρισμού;

Για τους φοιτητές, μπορεί όχι - για τους γονείς, σίγουρα...